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3月4日一大早，東明縣藍印花布技藝第六代傳承人陳旭升便開始調配頭缸染料。他將板藍根莖葉經三次發酵提取的靛藍膏，與白石灰等原料按古方調和，發酵缸里泛起細密的靛花。那些承載著民族記憶的吉祥紋樣——鳳穿牡丹的雍容、麒麟送子的靈動，在手工特制的鏤空花版上靜靜等待綻放。

“東明縣藍印花布是省級非物質文化遺產代表性項目，有200多年的歷史了，以手紡、手織、手染的工藝流程著稱，其圖案設計多取材于民間故事、動植物和吉祥紋樣。”陳旭升說，藍印花布的制作過程包括選料、浸泡、捶打、晾曬、整形、上漿料、染色、刮除上漿料、清洗等十余道工序。

“每道工序都是與時間的對話?！标愋裆龘崦罆駡錾系牟计ソ榻B，從浸泡脫脂到七染七曬，從刮漿顯紋到最終整形，十余道工序環環相扣。“最考驗功力的是刮漿，力度稍重則紋樣模糊，稍輕則染色不均?！?/p>

今年51歲的陳旭升不愿守著老規矩吃老本。在他的工作室里，民國風的斜襟立領長衫與Q版布藝玩偶相映成趣，傳統向陽花紋樣在亞麻手提包上綻放新姿。“藍印花布產品最初主要用來制作衣服、布包、床單等基礎品類，如今已發展出成熟產品30多種，既有茶席、屏風等雅致家居品，也有國潮衛衣、車載香囊等時髦物件。”陳旭升說。

為了讓更多人傾心于藍印花布，陳旭升將藍印花布最具代表性的特征元素提取出來，打破重組，嘗試不同的工藝手法，研發出符合時代美感的新作品。工作臺上蹲著威風凜凜的布老虎、憨態可掬的大象，連慢吞吞的烏龜都繡著傳統回紋——這些玩偶都是陳旭升帶領鄉親們制作的。

為弘揚藍印花布工藝，陳旭升走進小學課堂，手把手教學生們在白布上拍出“鯉魚跳龍門”的吉祥紋樣。當印有各式圖案的藍印花布送到孩子們手中時，傳統技藝正通過稚嫩的指尖續寫新生。

“我帶著藍印花布到課堂上，就是為了讓學生直觀體驗制作過程，了解其文化內涵，讓青少年在體驗中傳承匠心?！标愋裆f。

離開染坊時，夕陽為晾布架鍍上金邊，藍白相間的布匹在風中輕舞。陳旭升手機不斷響起訂單提示音，現代商業的節奏與古老染缸的漣漪在此共鳴，續寫著“青出于藍而勝于藍”的萬般精彩。

文/圖 記者 李若生